【题　名】浅谈小学生学习民族器乐兴趣的培养
【作　者】肖立章
【机　构】建湖县钟庄小学，江苏
【刊　名】中国农村教育.2002年9期
【关键词】小学 民族器乐 学习兴趣 演奏方法 音乐教学
【文　摘】每一个小学生都有学会一种器乐的潜力．要想学会．须探索步人器乐大门的途径。小学生学习器乐要从听、看、想、实践、提高入手。根据学生的兴趣爱好，激励他们参加一至两种器乐培训。如：二胡、竹笛、琵琶、扬琴、竖笛、口琴、古筝等。了解其器乐演奏的方法和技巧．由易到难．使学生在活动课程中全身心地投入到学习民族器乐中来．而其关键是如何培养小学生学习器乐的兴趣。如果有求艺欲再加上兴趣，学生就不会在器乐门外兜圈子，也不会耗费精力。浪费时间了。

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